Reactie toevoegen

Beste,
Onze dochter zit in het 6de secundair en heeft dyscalculie. Wij merkten snel bij de eerste rapporten dat geen rekening werd gehouden met enige sticordi maatregel (rekenfouten werden bvb aangerekend). Wij vroegen een gesprek aan na het 2de rapport (oktober) en spraken een aantal hoopgevende maatregelen af.

Nu, anderhalve maand later (december), na de semesteriële examens, blijkt dat sticordi maatregelen zich beperken tot 'meer tijd' voor één vak bij het examen wiskunde. Het gebruik van het rekentoestel is voor de hele klas toegestaan. Onze dochter mocht het toestel voor één examenvraag bijkomend gebruiken.
Op het examen wiskunde en het schoolrapport zien wij (voor een ander vak) alweer allusies en opmerkingen richting rekenfouten, en rekenfouten worden aangerekend. Formulekaarten worden niet aangereikt. Voor andere vakken zoals wetenschappen, informatica, aardrijkskunde... worden helemaal geen sticordi maatregelen aangereikt.
Daarom hebben wij nogmaals een gesprek aangevraagd hieromtrent met zeer teleurstellend resultaat. Op mijn vraag welke maatregelen wél zijn genomen tijdens semester 1 krijgen wij een zeer vaag antwoord ("meer tijd" en "rekenmachiene" voor één vak). In praktijk betekent dit t.o.v. klasgenoten zonder dyscalculi quasi geen verschil.

Wij vinden dit onvoldoende. Onze dochter heeft hiermee zware tekorten op een aantal vakken. De school vraagt ons nu wat wij verwachten aan maatregelen, en zij zullen dan beslissen wat ze kunnen aanvaarden (met de melding dat we echter niet veel moeten verwachten.. ).
Wat kunnen wij doen om de rechten van onze dochter te vrijwaren? Moeten wij nu al beswaar indienen tegen de punten van het eerste semester of kan dit enkel ingeval van C attest in juni? De punten van het 1e semester zijn "definitief kwijt" hebben ze tijdens het oudercontact gezegd..
Ik zorg er alvast voor dat alles schriftelijk, via emails, gebeurt.

De inhoud van dit veld is privé en zal niet openbaar worden gemaakt.

Filtered HTML

  • Toegelaten HTML-tags: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type='1 A I'> <li> <dl> <dt> <dd> <h2 id='jump-*'> <h3 id> <h4 id> <h5 id> <h6 id>
  • Regels en alinea's worden automatisch gesplitst.
  • Web- en e-mailadressen worden automatisch naar links omgezet.